Sprachreise für Erwachsene in Frankreich

Jeden Montag empfangen wir Erwachsene aller Altersgruppen, die speziell zu uns aus allen Ecken der Welt kommen, um in Frankreich Französisch zu lernen.
 Wir fragen sie, aus welchen Gründen sie bis hierher gekommen sind, um eine oder mehrere Wochen oder manchmal sogar mehrere Monate lang Französischkurse zu besuchen und wir sind immer überrascht, welches weitestgehend positive Bild man von Frankreich im Ausland hat.

Ganz sicher steigert die Lage an der Côte d’Azur die Attraktivität unserer Schule, denn diese Ecke der Provence verlockt und verführt die Besucher schon seit anderthalb Jahrhunderten. Die Königin Victoria, der russische Zar, aber auch Renoir, Matisse, Chagall, Bonnard, Picasso und andere bedeutende moderne Maler, genauso wie aus dem Kinomilieu Brigitte Bardot, Grace Kelly, Yves Montant mit Simone Signoret, Lino Ventura ... Alle liebten die Zeit hier und alle trugen dazu bei, dieses Bild von der Côte d’Azur zu schaffen, von einem Ort, wo man ein paar Tage zur Ruhe kommen kann.

Für die Erwachsenen, die bei uns an der Côte d’Azur Französisch lernen, heißt es, diese Urlaubszeit zu nutzen, um sich zu bilden, und das in einer Schule anerkannter Qualität, die ihnen die kulturelle Entdeckung dieses Teils der mittelmeernahen Provence leicht machen wird. Entdeckung der markanten Stätten dieser Künstler und der Museen, die ihnen gewidmet wurden, die malerischen Dörfer, in die sich früher die Berühmtheiten von Film, moderner Kunst oder Literatur verliebten, und die heute die anonymen Besucher bezaubern.

 

Den südlichen Flair wählen, um Französischkurse zu besuchen

Unsere erwachsenen Schüler zitieren als ihre Vorlieben den Strand im Sommer, die Sonne und das azurblaue Meer das ganze Jahr über, und im Winter die Skistationen, die weniger als 100 km entfernt von der Küste liegen.
 Sie sind verzückt von der Architektur unserer Altstädte oder der hochgelegenen kleinen Dörfer im Hinterland, vom grandiosen Ausblick zum Mittelmeer hinunter oder vom Nationalpark des Mercantour und seinem Vallée des Merveilles. Sie loben die Lebensweise deren Bewohner, manchmal ruhig oder manchmal pulsierend im Rhythmus von Festivals oder anderen Ereignissen wie dem Karneval von Nizza. Sie probieren unsere ausgezeichneten lokalen kulinarischen Spezialitäten, zwischen der Grafschaft von Nizza und der Provence … und bewundern und kosten das Leben auf den Terrassen, oder schwätzen einfach nur bei einem Umtrunk während des Aperitifs.

Dieses Leben, um das man uns beneidet „Ah! Sie haben Glück, hier zu wohnen!“ Sagen einstimmig unsere Schüler. Selbst wenn diese beneidenswerten Lebensbedingungen zum Großteil erklären, warum die Schüler an unserer Schule in Antibes Französisch lernen, gibt es dennoch pragmatischere, ernsthaftere Gründe, die sehr viele von ihnen zu dieser Entscheidung veranlassen.

Französisch: Eine Sprache mit geopolitischem Stellenwert 

Die französische Sprache ist in den europäischen Institutionen vertreten, deshalb kommen jedes Jahr Funktionäre und Parlamentsabgeordnete der EU sowie Diplomaten europäischer Länder zu uns, um Fachfranzösischkurse zu besuchen. Manche kommen aus anderen beruflichen Gründen: „Ich arbeite in einer NGO, die in den frankophonen Ländern Afrikas tätig ist“, „Ich muss die französische Sprache lernen, weil sich mein Unternehmen in Frankreich befindet“ oder auch „weil meine Firma viele frankophone Kunden hat“. Französisch als Arbeitssprache oder um einen Job zu bekommen, das ist ein oft genannter Grund bei unseren Schülern und so werden wir uns deren Bedürfnis bewusst, die Tür zur frankophonen Welt zu öffnen. Die französische Sprache führt manchmal zu weit von Europa entfernten Horizonten, und deshalb regt es viele erwachsene Schüler an, ihr Französisch aufzufrischen oder mit dem Lernen anzufangen. 

Von 18 bis 86 Jahren: Eine generationsübergreifende Französischschule

Andere, wesentlich jüngere, kommen mit der festen Absicht her, hier einige Kurswochen zum Eintauchen in die Sprache zu verbringen. Sie ergänzen diesen Aufenthalt häufig mit der Unterbringung in einer Gastfamilie anstatt in unseren Wohnanlagen, damit sie so stärker im Mündlichen gefordert sind. Diese Entscheidung beruht oft auf einem dringenden Bedarf. Das Bedürfnis, Französisch zu lernen, wird oft mit der Notwendigkeit gerechtfertigt, ein bestimmtes Sprachniveau zu erreichen, weil anschließend zu Hause eine Prüfung abgelegt werden muss oder man sich an einer Universität einschreiben möchte. Das DELF-Diplom B2 wird oft genannt, denn es eröffnet den ausländischen Studenten den Zugang zu den französischen Universitäten. Das ist nicht die gleiche Motivation wie bei anderen, älteren Erwachsenen. Diese haben sich entschieden, ihren Ruhestand mit angenehmen Zeiten zu verschönern ..., indem sie erneut die Schulbank drücken! Sie sind frei von dieser Verpflichtung, ihren Lebenslauf durch das Beherrschen der französischen Sprache aufbessern zu müssen und so sehen diese glücklichen Rentner in der Sprache von Molière nur die gefällige Seite.

Indem sie erneut zu Schülern werden, knüpfen sie im wahrsten Sinne des Wortes mit dem Spaßfranzösisch an. Und wir Sprachlehrer haben mit ihnen sehr dankbare Schüler, denn was ist schöner zu hören als wenn jemand sagt, er hat sich in Französisch verliebt und er lernt aus Liebe ...? Ich erinnere mich an diesen charmanten Herrn, der jedes Jahr eine mehrwöchige Sprachreise nach Frankreich unternahm und der sich entschloss, im Alter von 86 Jahren die DELF-Prüfung abzulegen, gemeinsam mit den jüngsten Kandidaten unserer Schule.  Alle sind mit Begeisterung dabei. Sie sind allzeit bereit, um sich für die Exkursionen und die von der Schule organisierten kulturellen Aktivitäten einzuschreiben, um ihre Entdeckungslust zu befriedigen.

Und auch die Französischlehrer

Man trifft auf die gleiche Frankophilie bei einer anderen, ziemlich besonderen Kategorie von Erwachsenen, denn es handelt sich um die ausländischen Französischlehrer. Sie kommen an unsere Schule, um ein Fortbildungsseminar zu besuchen. Sicher sind sie weniger entspannt als die Rentner, die sich keine Sorgen mehr um den Wert ihrer Französischkenntnisse für ihre Arbeit machen müssen.

Aber sie haben die gleiche Liebe für diese Sprache, die sie als Unterrichtsfach gewählt haben, den gleichen Lernhunger bezüglich aller Frankreich betreffenden Aspekte und sie  bewundern die gesamten humanistischen Werte, für die Frankreich immer noch steht und die seine internationale Ausstrahlung ausmachen. Dieser kleine Rundblick auf die Gründe, die bei Erwachsenen die Lust zum Französisch lernen in einer Schule in Frankreich auslösen, zeigt uns, dass sie zahlreich sind und dass diese je nach Alter der Schüler variieren.
Denn man paukt nicht auf die gleiche Art und Weise und auch nicht aus den gleichen Gründen mit 18 und mit 86 Jahren.

Aber zweifellos ist mein Lieblingsgrund unter allen genannten so etwas wie: „Ich möchte Französisch lernen, weil meine Schwiegereltern in Frankreich leben.“ Gäbe es einen schöneren Grund oder eine bessere Motivation als die zwei Familien, zwei Kulturen durch die Sprache zu vereinen ?